Istituto di istruzione secondaria a Pievepelago (MO)
A partire dall’anno scolastico 2011/2012, una sede dell’Istituto di Istruzione Superiore Statale” Cavazzi” di Pavullo è aperta a Pievepelago, con gli indirizzi di studio di Liceo Scientifico e di Istituto Tecnico Settore Economico, indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing.
L’accordo è stato siglato a Bologna dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, rappresentato dal vice direttore generale, Stefano Versari, dalla Provincia di Modena e dai sindaci dei comuni di Pievepelago, Riolunato, Fiumalbo e Frassinoro.
La convenzione firmata disciplina il regime transitorio legato alla chiusura degli Istituti paritari “Barbieri” di Pievepelago che attualmente prevedono un Liceo Scientifico e un Istituto tecnico commerciale, e alla contestuale apertura della nuova sede statale, collegata all’Istituto Statale “Cavazzi” di Pavullo.
Di conseguenza, gli studenti che già frequentano le 9 classi degli istituti paritari “Barbieri” potranno portare a termine nella stessa sede il proprio percorso d’istruzione e il territorio montano dell’Appennino Modenese, dove si trovano i comuni interessati, non resterà privo di istituti di istruzione secondaria superiore.
Indirizzi dell'Istituto:
1)ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO Amministrazione finanza e marketing( nuovo ordinamento)
2) LICEO SCIENTIFICO Indirizzo Scientifico(nuovo ordinamento)
1) INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING (nuovo ordinamento). Il nuovo percorso si caratterizza per l’approfondimento di aree legate al mondo economico e delle imprese. Lo studente acquisisce competenze specifiche nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, dei sistemi aziendali, degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e della normativa civilistica e fiscale.
Il profilo si caratterizza per il riferimento sia nell’ambito della comunicazione aziendale (con l’uso di tre lingue straniere) sia nella gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali con l’uso di appropriati strumenti tecnologici.
Per i programmi del nuovo ordinamento si fa riferimento alle “Linee Guida” del “Regolamento di riordino degli Istituti Tecnici”, emanato in data 15/03/2010
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QUADRO ORARIO (*) |
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PIANO DI STUDIO |
1 ª Cl |
2 ª Cl |
3 ª Cl |
4 ª Cl |
5 ª Cl |
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Lingua e Lett. Italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
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Storia |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
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Economia Aziendale |
2 |
2 |
6 |
7 |
8 |
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Diritto ed Economia |
2 |
2 |
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Diritto |
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3 |
3 |
3 |
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Economia Politica |
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3 |
2 |
3 |
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Scienze della Terra - Biologia |
2 |
2 |
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Fisica |
2 |
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Chimica |
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2 |
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Geografia |
3 |
3 |
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Informatica |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Seconda Lingua |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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Scienze Motorie |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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TOTALE ORE SETTIMANALI |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
2) INDIRIZZO SCIENTIFICO (nuovo ordinamento). "Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale” (art. 8 comma 1).
Il corso è volto soprattutto a far acquisire adeguati strumenti culturali per la prosecuzione degli studi in ambito universitario, con particolare riferimento alle facoltà scientifiche e tecniche, ma offre anche la possibilità di accedere a corsi di studi post-secondari o all’attività produttiva.
La sua frequenza richiede:
- capacità critiche di elaborazione culturale;
- metodo di studio razionale;
- interesse ad approfondire i saperi attraverso la ricerca e lo studio teorico;
- autonomia nello studio individuale;
e consente di:
- approfondire e sviluppare conoscenze e abilità;
- maturare competenze
- acquisire strumenti nelle aree metodologica; logico argomentativa; linguistica e comunicativa; storico-umanistica; scientifica, matematica.
- acquisire gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà attraverso una formazione equilibrata nei due versanti linguistico-storico-filosofico e scientifico;
- raggiungere competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, della terra e alle loro applicazioni;
- accedere all’Università e ai percorsi di istruzione superiore.
Per i programmi del nuovo ordinamento si fa riferimento alle “Indicazioni Nazionali” per il riordino dei Licei (Liceo Scientifico)” emanato in data 15/03/2010
LICEO SCIENTIFICO (nuovo ordinamento) QUADRO ORARIO
| QUADRO ORARIO (*) | |||||
|
PIANO DI STUDIO |
1 ª Cl |
2 ª Cl |
3 ª Cl |
4 ª Cl |
5 ª Cl |
|
Lingua e Lett. Italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
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Lingua e Lett. Latina |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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Lingua Straniera |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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Storia e Geografia |
3 |
3 |
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Storia |
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|
2 |
2 |
2 |
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Filosofia |
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|
3 |
3 |
3 |
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Matematica* |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
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Fisica |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
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Scienze Naturali** |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
Disegno e Storia Arte |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Scienze Motorie |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
TOTALE ORE SETTIMANALI |
27 |
27 |
30 |
30 |
30 |

